9月30日，为推动学校“工商管理”“金融”重点学科建设，强化学校硕士学位授予单位支撑学科基础，高质量建设学校新文科，支撑学校大部制改革，实现院院交叉、学科交叉、专业交叉、人才交叉，提升新文科科研实力，加快学校重点学科建设，开展有组织的科研，探讨组建生态经济高质量发展研究院，我校召开社科重点学科建设暨生态经济高质量发展研究院筹建交流会。副校长刘亮军，财经学院、工商管理学院、外国语学院、体育学院以及科研处相关领导参加交流会，会议由科研处处长齐仁龙主持。

齐仁龙详细阐述了本次交流会的目的和意义，强调重点学科建设既是学校建设高水平大学的重要标志，也是教师成长的平台。通过重点学科建设，促进学校办学特色和优势专业的发展，加快学校硕士学位授权单位建设步伐，生态经济高质量发展研究院的筹建本着学科交叉和边缘学科科技创新的交叉，顺应时代需求、是学校科技创新可持续发展的重要举措。他希望各位院长、专家积极交流经验和想法，共同为学科发展与研究院的筹建出谋划策。

刘亮军指出，随着互联网、人工智能和大数据技术的快速发展，文科类的学科和专业建设的发展受到了一定的冲击，文科类学科和专业建设也应随着社会的发展做出调整，而“新文科”建设是对高校发展战略作出调整的重要一环，“新文科”建设应以现代社会需求为导向，积极推进全方位的交叉融合，做到学院间交叉、学科交叉、专业交叉、人才交叉。作为一个社会科学研究工作者，要基于学校现有资源条件进行人文和社科研究，要提升科研意识和问题意识，做到科研有定位、有抓手、有方向；人文社科专业布局要调整，要主动适应“新文科”冲击，将教学、教改、教研有机结合，整合凝练团队方向，培养一批具有强内驱力、热爱科研的人才队伍，实现有组织的科研和教研，使教科研上层次、有成果，做出郑州科技学院特色；最后，要贯彻落实“新文科”政策，立足办学实际，探索新路径、新成果和新业态，实现学校内涵式高质量发展。他表示，生态经济高质量发展研究院的筹建符合学校的发展趋势，也是建设学校文科重点学科的重要支撑。

与会各学院领导围绕重点学科的发展方向、科研队伍建设、科研平台建设、项目申报以及生态经济高质量发展研究院的筹建方案等议题展开了深入探讨。与会人员一致认为，生态经济问题的研究是一个学科交叉的论点，基本囊括了自然科学和人文社科，要打破学科壁垒，加强学科交叉融合，以交叉融合赋能文科自我革新。研究院将聚焦生态经济领域的重大问题和热点问题,整合校内外优质资源，开展理论研究、政策咨询、技术创新和国际合作等工作，为区域经济的生态创新发展贡献智慧和力量。

齐仁龙说道，此次交流会的召开对于推动学校文科重点学科建设和生态经济高质量发展研究院筹建工作具有重要意义。会后将认真吸取在座各位的意见和建议，不断完善学科建设规划和研究院研究方向、研究院架构、人员构成等，通过生态经济研究院的组建打造学校生态经济领域成果研发高地，多出高层次科研成果，为我校建设一流的应用型本科高校增砖添瓦。

（文：翟璐璐 图：周山赫 审：齐仁龙 责编：田莎）